Não há como formar projetos politicos educacionais se não houver projeto pessoais,pois naõ podemos criar alunos de costas para a realidade,historico e naõ entender as conjunturas educacionais o esvaziamento dos direitos, e os desafios do cotidiano que impedem a contruçaõ da subjetividade de cada aluno, frente aos determinantes socio-educacionais, o trabalho do assistente social na educaçaõ deve levar estrategias aos dicentes superando a subalternidade e entendendo o que é respeitar e ser respeitado, desafiando as politicas reparadoras, pois não saõ retribuitivas e naõ produz emancipaçaõ das expressoês e das praticas que representamos e reproduzimos. O assistente social é um profissional que tem em suas açoes,para desafiar e construir viabilidades em um cotidiano contraditorio, levando a justiça com açoes e não com discurso. Devemos construir projetos que dê vida, atraves da dialetica que é a mediação principal e fundamental na inclusão dos direitos socias-educacionais que pode construir novas identidades frente a fragilidade dos discentes e na inter relação, discente&docente&familai&comunidade,para este reflexo esteja em cada discente de forma capacitada para enfrentar e participar contribuindo para formação de um conhecimento que ja foi adquirido, onde podera mudar mentalidades no que tanje os direitos socio educacional.
Sucesso, você está de parabéns.
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